初露锋芒，力争向上

宜兴市定向师范生体育学科第十、十一、十二次总结小结

今天是培育站举行的第10次集中培训，我们很荣幸请到三位老师来参加讲座，每次都有不一样的收获。

   18日上午，首先是马叶超老师的讲座，关于足球的教材教法，非常的遗憾因为疫情原因没有近距离的和马老师接触，但是收获的还是非常多的。我不是从事专业足球的，从一个门外汉的角度来说，马老师清晰的为我们讲述了关于足球的一些规则以及一些小知识，让我们这些不太懂的人有一个认识，其次是足球的教材教法，其实每一种运动项目都是一样的，做好完美的教学计划，从实践出发，结合新课标制定出一系列的教学计划和课时计划。在真正教学生的时候更加需要掌握方法，马老师为我们提供了多种多样的方式方法，以便于我们今后的教学能够用得上。

   度过中午之后，钱英老师又为我们讲述了如何做好一名体育班主任。随着国家政策的颁布以及双减政策的大环境下，体育越来越被重视，如今的体育科目已然超过英语，所以说体育教师当班主任是非常合适的，不仅仅是因为品格和生理上更能胜任，在学生的心理上也是一种帮助。而如何做好一名体育教师班主任，首先要有一颗关爱的心，也要有一颗细心，钱老师在工作中不断发现学生们的一举一动，结合实际从根本上改变曾经的“坏小孩”要有一双善于发现优秀学生的眼睛。接下来是曾老师关于体能教学的讲座，体能教学在上课中是不可或缺的一部分，所以对待体能教学一定要认真负责，处理好体能练习与技能学习的关系，并且注重创新，不能枯燥乏味，其次最主要的就是学生的安全问题，所以要完善好自己的体能教学方案，最后就是课内与课外的相结合，适当的布置些家庭作业能更有效地巩固在学校里面学习的内容。

19日上午聆听了张伟民老师的基本功的修炼和路径，具体以新课标来说，归纳了很多的方式方法，我认为在新课标下，发展学生的主体性，体现学生主体创新的精神，应成为体育教师新的教学观。这就要求体育教师在新的教学理念指导下，通过教师有意识的对学科意义及相关理解的传达，改变教学

组织形成及教学方法，改变学生的学习态度，提高学习兴趣，提高学学生的学科探究能力。提高教学兴趣，游戏是一种遵循很简单的规则，让人有很大的自由活动余地，可以随意支配动作的难易。可活跃气氛，提高练习效果。体育课重视用游戏法激发学生运动热情，当学生很活泼时上体育课，必须集中注意力，并稍抑制其情绪，可以避免在体育活动中身体受到伤害。

   下午陈老师的讲座更让我明白了教师不仅仅是教书，更多的是育人，我感触最深的就是教师应该关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。受应试教育的影响，有些教师常常忽略育人，而只顾教书，结果成了教死书，死教书，教学过程枯燥无味，教学效果不明显。其实，教书与育人二者是相辅相成的。我认为，要教书先要育人。学生有了好的思想品德，对学习有了正确的认识，学起知识来就会游刃有余。教师的教学也会收到事半功倍的效果。

   20日上午，培育站举行了第12次培训，刘主任为我们讲解了如何去准备好赛教，首先，取得好的成绩离不开自身的努力，在自己从知道规则开始就要开始钻研，并且做好充分的提前准备，比赛对于我来说也马上临近，刘主任今天的讲座可谓是给我了一个好的开导。

最后，也非常感谢刘主任对这次培训的总结，总之，不管怎么样，对待以后的工作需要有耐心，信心，细心，恒心，这样是对学生负责也是对自己负责，勇攀高峰。