转眼间大一的一年已经过去，大二的上半学期也已经走完，往者不可谏，来者犹可追。站在这个时间节点上，我将认真反思大二上半学期的成长与收获，并在此展望未来，为自己的目标一步一个脚印的去奋斗。

首先是学习方面，这个学期我学习了许多专业课程，例如教师语言，教育统计基础，文学作品鉴赏等等，还辅修了美术中的素描。这个学期的课业并不是十分繁忙，在完成每门课的任课老师布置的作业的基础上，还有许多时间留给我们自我完善与成长。在空余的时间里，我会前往无人的教室或者图书馆复习已经学习过的内容，并且选择性地深入了解老师课上没有讲的内容。一句话总结就是专业内容的课内学习和课外学习同步进行，不放过任何一个难点与疑点。

除了专业课的学习，我还注重课外知识的拓展，毕竟作为将来的人民教师，不可能将自己的专业知识仅仅局限于教育学领域或者儿童领域。我从高中时期就非常喜欢看历史学与政治学的书籍，在学校中我经常利用空余时间看一些通识类书籍来增长我的阅历。在历史方面，我大概看了这些书:《简读中国史》《诸葛亮传:大谋小计五十年》《伊丽莎白二世及其时代》等等。一代天骄唐太宗李世民曾经说过:“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”我们大学生应该走进中国历史，培养民族认同与自信，博览外国历史，纵观成败盛衰之轨。通过翻阅古今中外的历史，我更明白了以史为鉴，把握当下，实现自我的价值的重要性。所谓政史不分家，我在闲暇之余也会翻阅一些口碑较好的政治评论书籍，比如说《美元如何掠夺世界财富》《币缘论》《国富论》等等。虽然这类书里有许多晦涩难懂的学术性名词，但是坚持读完的话，会感到思想和灵魂上的巨大升华。

古人常说“读万卷书，行万里路”，只有读书的学习不是真正的学习，有时候，学习在我们一路行走的见闻里。南京作为六朝古都，是一座文化气氛非常浓厚的城市，作为学生，在假期趁着地铁的便利，我和同学结伴去游览了许多名胜古迹。在南京大屠杀纪念馆里，我看到侵华日军的暴行，看到东南亚慰安们的血泪，也看到了国际友人拉贝先生与凯瑟琳女士对中国同胞的庇护与对刽子手无情的揭露；在南京云锦博物馆，我看到了似云霞般明丽灿烂的锦绣，看到服章之美源远流长的历史痕迹；在中山陵，我又见证了国父为了摧毁旧世界，拉开新世界的序幕做出的艰苦卓绝的努力……明代的心学大家王阳明说:知者行之始，行者知之成。知行合一的理念也告诉我游学的重要性。

总之，我将来也会合理安排自己的时间，充实自己，打磨自己，争取能让自己成长为一名合格的好老师。