经过一年的大学学习生活，我收获良多，无论在日常生活中的自食其力，还是在人际关系的和谐处理以及在人生道路上的深刻认知和在大学技能学习上，我都有了自己的感悟和体会。

一进入大学，班主任就告诉我们，大学是一个自由的空间，在努力开发其它实践潜力的同时，不要忘了自己来学校的主要任务在提高为人处世的能力基础上，更应该在知识学习上严格要求自己。尤其是作为一名定向师范生，在对未来的职业道路已经有了较为清晰的认识的前提下，我更应该严格要求自己，努力学习成为一名数学老师所需要具备的专业知识和技能，通过大学四年的准备，让自己有能力面对工作中会遇到的挑战。

大学生活是丰富多彩的，如何合理分配自己的时间成为了一大难题，更别提作为学生会的成员，我总是要参与各类活动。一开始还未适应大学生活的节奏时，我总是手忙脚乱，因为每天都会面对各式各样的问题感到焦虑。这其实也是因为在过去的十几年里我们面临的困难大多都是学习上的。而到了大学，不光要解决学习的难题，更要处理好人际关系、加入学生会后还要跟着学长学姐们组织活动。我最初总是因为繁琐的事务焦头烂额，但时间久了就慢慢习惯于这种充实而忙碌的生活。习惯之后，我有了静下心来观察自身的时间和精力，这时候才发现自己身上发生了多么大的改变：我养成了每天做计划表的习惯，提前做好时间安排才能有条不紊地完成当天的任务，避免遗落和疏忽；对于专业课的知识的基本框架和组成成分也有了清晰的概念;收获最大的就是跟着学生会的学长学姐们举办了数次活动后，我亲身体验了一个活动是如何从最开始简单的一个构思变成一个具体的方案的，在这个过程中有太多工作要完成——活动的时间安排、人员安排、制定符合活动主题并且能吸引大多数同学参与进来的活动内容。这就要求活动组织者既要了解学校其他活动的时间安排、避免类似活动撞车；又要了解自己团队每个人的特长，把每个人安排在适合的岗位；还要紧跟潮流且有创造性思维，思考出吸人眼球的活动内容。可能会很累，但看到因为自己参与的活动使同学们的校园生活多了点别样色彩，我总是会收获感满满。

说完了一年来的收获，也该谈谈自己的反思与不足。虽然这学期的期末总评比上学期要更好些，但我也认识到了自己对所学知识把握得还不够透彻，在学习时也不够专注，常常会被一些不重要的事情吸引。在完成学习任务和进行阶段性复习时总是犯拖延症，在最后关头才会开始行动。下学期的课程安排会更加紧张且困难，希望自己可以纠正不良习惯，使自己在下面的学习中提高效率。