在2022年7月，我终于完成了我的第一次定向示范集中培训，也第一次见到了以后可能会一起工作的同事，导师们。在听完优秀的前辈们的讲话后我感触颇多。

  第一位老师是朱老师，朱老师先从一个问题：“为什么选择当老师？”出发，引起了我的思考。再提出注重教师专业化发展是教育高质量发展的关键的观点，结合自己的经验告诉我们，作为一个教师需要熟练学科类知识，拥有丰富的实践知识和心理知识并且在工作中不断学习累积专业知识。她告诉我们，一个教师成长的最快速的方式就是参加公开课，教研课练习。并且在岗位上积极争取机会锻炼自己也是成为一位优秀老师的关键。然后朱老师通过给我们讲述她在工作中遇到的几个感动的故事让我们明白教师这个职业的魅力在于工作中收获的温暖和成就感，这几个故事将孩子们的天真可爱，家长对老师的感激以及朱老师对教师职业的热爱都完美地体现出来，也激发了我对以后工作的期待，让我充满了干劲。最后朱老师将她作为班主任时琢磨出的技巧毫无保留地传授给我们，甚至细化到了学生如何奖励或惩罚，班级特色的打造等等。朱老师讲理论与实践相结合，从自身工作经历出发，就好像是一位大姐姐走在我前面带我一步一步走完了从一个青涩的年轻教师到优秀的经验丰富的教师的路。

  第二位老师是徐老师，首先他从一位领导的角度告诉我们，作为一位新老师我们需要具备什么技能，熟悉什么文件政策。他立足自己的工作经验，把自己带入到我们，即一个还未毕业的定向示范生的角色，列出了我们需要准备的工具，需要练习的技能。徐老师语言朴实，但是却干货满满，让我明确了以后学习的具体方向。

  第三位老师是潘老师，潘老师的讲话结构简单明确，讲的就是给我们的五条建议，但在每个建议中都穿插了她自己在教学生涯中的实践，让我身临其境地感受一个教师的成长历程。在讲话中穿插的互动也让我感受到潘老师的亲切。但是我在互动中并没有主动回答潘老师的问题，并且在潘老师结束讲话后也没能提出优质的问题，我感到深深的遗憾，并且也由此知道了我在大学中学习中需要学习的第一个东西就是勇敢表达自己。

  三位前辈都是非常优秀，非常有经验的教师，他们的讲课都条理清晰，结构明确。并且他们都深深地热爱着教师这份职业，也深深地爱着他们的学生，再联想到我读书生涯中遇见过的一个个改变我人生的，让我喜爱的老师，我对三位前辈老师的敬佩之心油然而生，紧接着的是我想要成为像他们一样的老师的决心。我相信，只要明确方向，坚守初心，踏实学习，一定能让我不管在大学的学习生活中，还是以后的教学生活中都脱颖而出。

  培训的最后一部分是学习心得的交流，我因为U盘忘记带，慌忙地在电脑用其他方法传输交流所需要的文件，这里我又学到了在突发情况出现时需要冷静思考解决问题这一课。

  在培训过程中，多媒体设备出现问题时，作为全场唯一的教育技术专业的老师，我也束手无策，回忆起导师和我们说的要熟悉学校设备及常出现的问题解决办法，体现信息技术老师的作用的教导，让我感到很羞愧，我希望在以后的学习中多多钻研，作为信息技术老师，不仅是要熟练运用各种软件，还要熟悉设备的构造，设备常见问题等等。

  总而言之，这次培训让我收获颇多，三位老师的讲话让我明白了如何做一名优秀的老师，培训过程中的突发情况也让我明白了作为一位信息技术老师的责任所在，在大学的剩余时间里，我将针对我不擅长的方面进一步学习，并且我也对以后的教师生涯充满期待，希望我能成为一位合格的教师。