大二的学习生活转瞬即逝，我在这一年的学习中对于小学教育也产生了一些新的感悟，接下来我会谈谈我这一年在学校具体的成长、规划和反思。

关于成长我觉得主要是两方面的成长：语文知识素养以及更加积极的心态。

大二下学期的课程特别丰富，有文学理论、阅读写作与训练、小学班级管理和少先队活动组织、传统文化经典选读、教育观察与评2价、国画等16门课。学校课程的设置

　　大学设置的这些课程，或多或少都有在培养我们的语文素养，经过长达两年的学习，我对于语文以及语文的意义有了更深刻的领悟。语文是培养年青一代对于我们中国文学、中国历史的兴趣和审美能力的一门基础学科，我意识到想要当好一名合格的语文老师必须夯实自己的语文素养。中华上下五千年的历史实在悠久，此间诞生的文化也实在厚重，在学习生活中，我养成了阅读古代经典的习惯，遇到不会读的生字会对着字典一一查阅，查阅文段相关的历史背景。我也知道中华文脉是在不断变化的，所以历史对于语文素养的提升也相当重要，观史兴替，把文学放进相应的历史场景中再去体会，我收获颇丰。平时我也看一些纪录片，从多方面补充自己现阶段的不足。

　　在大学生活中我也遇到了许多困惑，为了解答自己的困惑我阅读了许多心理学相关的书籍，例如《被讨厌的勇气》《人生的智慧》《人性的弱点》等，我对世界的认识也渐渐明朗，我认为积极的心态对人的增益良多，不管是对自己还是对他人，我也会继续探索下去。

我知道，如果想要不断的进步，一份可行的计划必不可少。首先是暑假的时候，我们现在的时间非常宝贵，因为这是我们晶体智力和流体智力都接近最高峰的时候，这个时候我们的学习效率能达到最高，我们应该好好利用好这些时间。对于我来说，我会看一些电影，看一些纪录片，阅读有关小学教育的相关书籍并写好笔记和心得。再然后就是学校学习，我会认真听课，好好反思和模拟演练，与有相关经验的学长学姐多交流，提前为今后的工作做好心理准备。

最后说一下一年里面的反思，俗话说得好“路遥知马力，日久见人心”，当然，这句话要打个双引号，学习就是一场长途马拉松，只有坚持才能成长蜕变，认识全新的自己。我觉得我其实是一个喜欢逃避困难，追求安逸，喜欢呆在自己的舒适圈里的人，但是在经过又一年的大学生活后，我意识到勇敢的重要性。不管是勇敢坚持自己的所思所想，还是勇敢表达自己的观点，坦然的说出自己内心的真实想法，往往都能收获一个意想不到的结果。

总之，时间看似静水流深，实则波涛暗涌，白云苍狗，朝菌临终不是神话，相对论告诉我们人的一生是宇宙中的一粒微尘，珍惜当下，把握生命的脉搏，实现自己人生的价值才是我们该追求的。