十年树木，百年树人，教育事业从来都不是一蹴而就的事情。它是一件非常神圣的事业，攸关国家的未来，攸关学生的未来，攸关教师的未来。百年大计，教育为本，教育之本，在于教师，而教师之本在于教师的职业道德水平。我们身为青年教师，首先应该在大学的学习中，努力提高自身的职业道德水平，向着“学为人师，行为世范”的社会标准靠近。

身为教师，我们首先要对国家和社会负责，要有爱国主义精神，做一名合格的公民，遵守身为教师职业道德的底线。做到认真学习政治理论，与时俱进、准确表达路线方针政策，明确教师身份，以教师标准严格要求自己，自觉抵制不良诱惑，以师德规范约束言行。学会广大教师的奉献精神，对教育事业充满热情，志存高远，乐于奉献，树立正确的荣辱观，提高教师的根本素养。

同时教师作为课堂的代表人物，自己要衣着得体，举止得当。要注意个人卫生以及各个方面的小细节，要给学生留下正面、阳光、积极向上的印象，在课堂上不讲粗言、俗语，冷言等忌言。遵守与学生谈话的礼仪标准。不能给予学生不良的引导。

学生作为教育的主体、课堂的主体，我们青年教师要学会注意学生，关心学生，关爱学生，学会因材施教，公平公正对待学生，尊重学生的独立人格，       把握好赏识惩罚程度，二者相辅相成，不可分割。

家长作为学生对身后的重要人物，我们要学会去如何面对家长，与家长进行友好沟通，从而了解学生情况，才能进行家校共育，有效让学生德智体美全面发展。

我们教师自也要注意好自己的个人情况，心理情况。要学会舒缓自己压力，释放压力，不把自己个人情绪取代到课堂上，处理好社会上的人际关系，同事关系，领导关系，在生活中不断去拓展自己的社交范围。

最重要的是我们青年教师要学会终身学习，懂得活到老学到老的意义，我们应该成为终身学习的实践者与楷模，自觉树立终身学习的观念，实实在在地接受继续教育，始终不断地加强自己的师德学习和业务学习，时时给自己“充电”，提高自己的知识素养，努力成为学习型、研究型教师，跟上时代发展和社会进步。才能真正做到学为人师，行为世范。

我的分享到此结束，谢谢大家。