大一下学期学习心得

时光荏苒，白驹过隙，不觉间我的大一生活已被画上句点。

回顾大一的下半学期，我不再如上学期时那般对周围的一切都无所适从抑或是满怀好奇，心绪渐渐沉静、从容了下来；性格也不再似以前那般的感性、急躁，在学习和生活携着时间的冲刷与洗礼下愈发的沉稳和冷静。同时我也变得更加自信乐观，积极对待学习和各项实践活动，并经过不断的锻炼有了更好的掌握能力，努力地朝着既定的目标奋斗、拼搏。如果说刚入校的我是一只刚从蛋壳的罅隙中窥探世界的雏鸟，那么这一学期的我便是奋力张开羽翼，向辽阔的天空冲刺的鹰。

狄兰托马斯在《羊齿山》中写道，“时间赐我青春与死亡，尽管我戴着镣铐依然像大海一样歌唱。” 纵使岁月无声，当我回望来时路时仍能看到自己执着的脚印和不懈的汗水。我不会为这段流逝的时光而感到懊悔，因为我真正地努力过、奋斗过。作为乡村定向师范生，我以“十年树木，百年树人”的座右铭不断地鞭策自己、鼓舞自己，以成为自己心目中的教师为目标不断奋进。我相信只有经历破茧的痛苦，才能羽化成蝶；在迷茫与困惑的冲撞磨砺之下，吾辈师范生才能得到不断的成长。值得庆幸的是，这一学期之与我是一次更高层次的成长，亦给予了我反思。

在学习方面，我时刻严格要求自己，努力刻苦学习，力求寻找更适合我的学习方法并付诸实践。我认真地学习每一门课程——在中外教育史课程中感受教育在历史长河中流淌着的魅力；在儿童与发展心理学课程中探索最符合儿童身心发展规律的教学方法；在课程设计与评价课程中领悟知识的价值和课程的精髓；在文学作品鉴赏课程中感受诗词歌赋的韵味；在高等数学课程中作为课代表带领同学们一起进步；在书法与口语课上学习教师必备的知识与技能……每一门课程都让我产生深刻的感触与启发，以基础知识的形式帮助我拥有了迎接未来教育之路的勇气。同时我还经常利用课余时间阅读各种各样的教育类书籍，训练自己的师范生技能基本功，解析各类经典案例以达到不断完善自己的目的。在不懈地努力下，我获得了期末考试总分排名班级第一，综测排名班级第三的好成绩，并获得了二等奖学金。当然，我也为自己规定多阅读自己专业之外的书籍的计划，进一步拓展自己的知识面，为将来能够成为一个见多识广的教师打下基础。

学习之余，我的课余生活亦是丰富多彩。我积极参加各项志愿活动，多次作为疫情防控工作志愿者在校园中时刻提醒同学们佩戴口罩；我乐于参加体育活动，在校运会的跳绳、拔河等比赛中与同学们一起拼搏努力、拔得头筹；我经常参加各类实践活动，在我校举办的纸浆画大赛中获得一等奖；在光盘行动活动中获得荣誉大使称号；在九宫格绘画比赛中获得三等奖；在食堂记忆征文比赛中获得三等奖；在“不变赤子心”诗歌征文活动中获得三等奖；在诚信知识竞赛中获得三等奖，不断提高自身的素质。同时，我也决心弥补自身的缺点，计划在将来多多参与自己较为不擅长的领域的活动，以促进自己的全面发展。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为乡村的定向师范生，大一的生活只是我教师生涯的序章。我坚信，唯有坚持不懈、更加努力地学习与实践，才能扛起未来人民教师的大梁！