培训心得

18级陆晨旭 7.5

很多人认为体育老师的工作只要上好室外课就行，其实不然，对我们来说室内课同样重要。学生的健康发展不仅需要良好的身体素质，也要让学生懂得健康的生活方式，这就是室内体育课需要教给孩子们的。

今天有幸参与了王堑桥老师的为我们带来的室内理论课。王老师不仅教授我们怎样去设计一节室内体育课，更让我们去亲身实践，分工合作去设计一节室内体育课。只有在自己亲身实践的时候才会发现一节简简单单的课包含了许许多多的细节，从吸引学生的兴趣到引出主题再到怎样预防此类问题的发生以及发生后的解决方法等等等等，都需要我们仔细揣摩。一节课的主题可能只有一样，但是引申出来的方方面面都需要我们去仔细揣摩。现在大部分教师都会忽略室内理论课的重要性，包括我，在实习期间除了开学第一课就没有再上过室内理论课，缺少理论的支持导致我在上体育课时面对突发状况而显得手忙脚乱，不知道应该去做些什么，不知道怎样去管理好班级。体育课程的全称是体育与健康，这就要求我们体育教师不仅仅要会传授给学生技能，也要传授给孩子们关于健康的相关知识，这都是一名优秀的体育教师应该具备甚至是突出的能力。

第二天的主要内容是观看张老师和丁老师的体育示范课，虽然两位教师上课的设计等不太一样，但是他们都能清楚下达指令，快速整合学生。让一节篮球课整齐有序，不会出现球乱飞的场景，这是我十分佩服的。张老师在课中采用鼓声来引导学生的运球节奏，这种新鲜有趣的方式值得借鉴采纳，用不同教具吸引学生，对技能的学习更加有帮助。丁老师能够将自身的专项融入进篮球教学，使得教学新颖有趣，充满活力，这些都是我可以学习到的点。

两天的培育一瞬而过，但是我学习到的东西都深深刻在我的脑子里，对我日后的帮助非常的大，希望以后有更多机会向更多的优秀教师学习，努力充实自我。