11月7日，2018、2019、2021级生物乡村定向师范生在学科导师张文洁的组织下，开展了中学生物培育站第七次线上培训。

课前，张文洁导师针对研修主题——“生物圈中的人”，给我们提供了视频课并布置了任务，我们进行了充分的准备，研读了教科书、教师用书中“生物圈中的人”部分并完成阅读笔记，认真观看了视频课并完成了课例研修感悟。

在这一过程中，我深刻意识到了教科书对于教师教学的重要性，研读教科书不仅能使教师在教学过程中更有针对性，更有利于教师了解各章节之间知识的内在联系，便于教师对学生系统地讲解，这样的讲解能够让学生形成知识链，而不至于学习的知识以片段的形式掌握，难以灵活应用。另外，精彩的视频课也让我受益匪浅。两位老师在教学过程中都着重突出了学生的主体地位，让学生小组合作实验进行探究，使学生由被动接受变为主动探索，教授了探究的方法的同时，还培养学生小组合作能力，激发学生学习兴趣，培养了其核心素养。

课中，我们先交流讨论了阅读笔记和课例研修感悟，之后张文洁导师先给我们介绍了“生物圈中的人”这一个主题教学过程中的注意点，并且分析了视频课，而后针对我们各自的发言逐一地点评、指导，为我们提供了许多意见和建议，让我意识到在教授这一主题时，应将健康饮食，提倡义务献血等涵盖于其中，把情感态度与价值观的教育落到实处。

此次线上培训活动让我受益匪浅，我明白，唯有恪守初心，夯实内功，才能做一名适应新时代的优秀的生物教师，与新时代一起，扬帆起航。