2022年1月23日-25日，2018、2019、2021级生物乡村定向师范生在学科导师张文洁的组织下，走进宜兴市万石中学开展第八次集中培训。

本次活动一共有三天。第一天我们聆听了丁莉老师开设的主题讲座《学生有效学习和教师学科教学能力》、《指向高阶思维发展的表现性评价》，丁莉老师主要结合自身经验和实际案例，介绍了教师如何提高教学设计能力、课堂教学实施能力以及教学评价能力，下午丁莉老师重点刨析了指向高阶思维发展的表现性评价，为期一天的培训让我认识到：表现性评价更关注每一位学生，关注学生的情感体验和能力提升，关注学生的道德生活和人格养成。表现性评价要求教师不断完善自己在教育教学中的创造性和专业发展的能动性，满腔热情地自主提升专业化的水平。

第二天我们聆听了张文洁导师开设的主题讲座：《走近生物微型课，迈好教学每一步》，上午张文洁导师主要介绍了微型课的概念、存在问题、讲授技巧、教学策略以及评分标准，下午张文洁导师结合微型课的具体案例进一步剖析了微型课，强调了微型课在实践中需要注意的问题。为期一天的培训不仅让我明白什么是微型课，也让我知道怎么上好微型课，扎实的理论知识为我后面的微型课竞赛打下了坚实基础。

第三天上午我们聆听了张文洁导师开设的主题讲座：《初中生物说课方法和技巧》，张文洁导师主要结合具体案例，介绍了说课的概念、方法技巧、误区以及评价，重点强调了说课和微型课的区别，使我对说课有了正确而全面的认识。下午我们举行了“第二届微型课竞赛”，此次竞赛要求我们赛前完成教学设计，赛后进行评课议课，给我们提供了实践的机会，让我们展示自我、发现不足，锻炼了我们的教学基本功，提升了我们的专业综合能力，推动我们未来的职业发展。

本次培训为我们未来实现教师有效教学和学生的有效学习的完美结合奠定了坚实的基础，为未来乡村教育的发展助力。