这是确定数学专业方向的第一个学期，也是由于疫情过得最为紧凑的一个学期。

学习了马原毛概的思政类课程，夯实了思想上的知识基础，对于经济方面的一些原理也有了更深刻的认识。把《实践论》为马原的读书汇报，让我在反复研究这本书的过程中对于实践有了清晰的把握，也能将学到的精髓运用于生活，这就形成了知行循环。学习十九大精神，思考毛泽东对于中国民主革命新道路的探索，写作文的过程也是回顾剖析的过程。

文学作品鉴赏、美学艺术欣赏让我有了更强的鉴赏能力，也有了更加开阔的眼界，丰富了文采。鉴赏《死水》，解释波普艺术的内涵，赏析《雷雨》，我感受到不同文学题材的魅力所在，也思考着艺术是什么，美又是什么。选择美术作为选修课，是我当初既忐忑又期待的决定。由于没有开设线上课，我们开始每周五一下午一晚上学习美术，一周至少一张作品。从素描、速写到彩铅，每周五成为我最充实的一天，连着一下午坐在位置上，拿着铅笔排线或是打型，我很享受这样专注的时间，眼睛里只有这一张画纸，手是脏的，也是冷的，但心中有着对完成作品的无限期盼。啦啦操的组队也是我未曾预料到的，但组长辛苦的编排，所有组员一起努力排练的时光是我终将难忘的。我学会了合作中的联系与互不打扰，各司其职才能让表演完整呈现。

在数学专业方向，概率论加深了我的专业知识，而教育统计让我学会了诸多测试教学效果或是比较的方案模板；数学软件课教授的几何画板，能够有效地促进一些几何图形与公式相结合的教学。在书法老师的认真教授下，练习了半学期的行书与楷书，在粉笔字和钢笔字形都有了更为从容的发挥。教师口语最后的演讲作业，以及阅读写作课程的读书汇报，都让我能在台上更加沉稳，更加冷静。

这样一个短暂而忙碌的学期，我依然参与了许多活动。大型活动有在教科院的迎新晚会中参与大合唱，作为运动会教科院开幕式方阵中的一员参与表演，也是我班参与拔河比赛中的一员。不管是在最后一个节目中，合唱队员一起在台上手拉手时，还是在主席台前表演开幕舞蹈时，我都喜爱这样一种氛围，也为所有伙伴感动骄傲。此外，也有征文比赛、文创设计、书法大赛等等，有一些是之前从未接触过的，但这些经历都让我变得更加敢于尝试，因为没有什么是不能学会的。

工作上的任务依然分为团支部与学生会两方面，而在这个短暂的学期，工作与学习都兼顾得还不错，也顺利地通过了计算机一级，我变得更加独立，也勇敢地做出了一些取舍。通过几次线上培训，有幸地学习了许多优秀的数学课堂，也对于课标有了不同程度的了解，这为我的数学教学奠定了更深厚的基础。

我会继续走在成为更好自己的路上，我相信我并不孤独。不惧，且期待着挑战。