通过观看两个课例视频，我有以下感悟：

第一，多媒体教学，调动学生兴趣。在现在的教学中，多媒体教学已经非常普遍。在教学中恰当的使用多媒体，对培养学生的观察、思维能力，调动学生的学习积极性等方面有重要作用。在人体的生殖这一节内容中，学生要学习生殖系统、受精以及胚胎发育等内容的知识，这些内容对于学生来说是比较抽象的，无法仅靠书本上的文字去理解这些内容，所以在这一节教学中，借助多媒体教学是非常有必要的。在视频中，老师在多个知识点上采取了播放视频的形式，例如观看男、女生殖系统的视频、胚胎发育的视频等，不仅向学生提供了生动形象的画面，唤起学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，也将抽象的文字更直观形象地展示给学生，有助于学生对于相关内容的理解。

第二，以活动为载体，学生主动探索知识。在两个课例视频中老师都组织了许多的活动，例如小组合作进行男、女生殖系统的粘贴、学生小组合作交流探讨课前收集的胚胎发育相关资料等等，在这两个教学过程中都是以活动为载体，循序渐进，让学生主动探索获取知识，这样的形式不仅可以增加学生对于知识点的理解掌握，也能够培养学生合作交流的能力以及探索精神。

第三，建构知识概念图。概念图的应用可以促使教师深层次地把握知识的内在联系和脉络，引导学生将多个零散的知识点根据所存在的关系联系起来，建立知识系统。在第二个课例视频中，教师组织学生建构受精和胚胎发育的概念图，这样的活动将两节课的知识内容串联起来形成概念图，便于学生理解和记忆。

第四，教学中渗透正确的价值观教育。在第二节课里讲到分娩的相关知识时，教师展示了在网页上查找到的分娩阵痛的内容和准爸爸体验分娩阵痛的视频，还有一位妈妈在怀孕期间体重的增加，从这些里让学生体会到母亲在怀孕分娩时的辛苦和不易，再开展“妈妈，想对你说”的活动，让学生通过写纸条的方式表达对妈妈的感恩和爱。在这一系列的活动中，学生不仅能够认识到自己的来源，也能感受到父母将自己养育成人的不易和辛苦，由此好好对待父母、孝顺父母。