享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志

18级 任钦志

8月24日、25日，2017、2018、2019、2020、2021级中小学乡村定向生的同学们在钱英老师的组织下，在经开区实小进行了为期两天的培训。

第二天，小花老师为我们带来满满的“干货”。什么是“体育游戏”，就是以各种体育项目为游戏内容，可让学生体验参加体育活动的乐趣的游戏。而在“花头精”中的是体育创意游戏，小花老师用自己独特的人格魅力，幽默的说话方式，极具特色的上课方式给我们具体讲解了创意游戏开展的方法。在讲座上，小花老师邀请同学们一起上台参与游戏，在游戏过程中，引导我们思考，一步步深入学习了解“花头精”创意游戏。让我印象最深刻的是小花老师，对我这个伤病员的照顾，它让我知道了，不能冷落受伤或者身体残疾的同学，一定要平等的对待每一个人，可以让那些受伤或者残疾的学生当裁判，或者监督者让他参与到游戏中来，尽量要做到有教无类。
   小花老师向我们解释了根据《（体育与健康）教学改革指导纲要（试行）》“教会、勤练、常赛”这六个字的具体含义及方法，让我们了解了体育未来发展的新方向，指明了作为一名体育教师，以后要努力的方向。为全面贯彻落实全国教育大会及《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，教育部日前印发了《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》，从总体要求、主要任务、组织保障、督导评价、工作要求等五个方面做出部署，对进一步深化体育教学改革，指导全国中小学体育教师科学、规范、高质量地上好体育课，更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，促进青少年学生身心健康全面发展具有积极指导作用。                             

我们体育老师也要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立“健康第一”教育理念，深化体育教学改革，强化“教会、勤练、常赛”，构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式，帮助学生掌握1至2项运动技能，促进中小学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成，为实现“健康中国”“体育强国”作出体育学科的贡献。