2020-2021学年第二学期，在学校的安排下，我进入盐城市第一中学实习。经过多次的听课以及带教老师的指导下，我在高二（17）班开展了第一次教学活动——菊花的组织培养技术。

       上课是一个教师工作的核心工作，高效率的课堂往往是师生身心愉悦的，也是让人期待的。为了达到这样的目的，我课前对所要上的课进行了认真的研究，认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案，从课堂流程安排、学生学习能力和学习程度方面等等做了全面的考虑，最终以图片和实验流程的形式导学结合，形成特色性的生物课堂。

       课堂中我控制好自己的紧张情绪，认真有序的完成了教学活动，学生互动较为积极，小组合作讨论比较激烈，整体效果还不错。课后带教老师也及时分析总结这节课，指出了我的优点和不足，我会继续努力，改正不足。