考试是学生不可避免的测验，那对于老师来说，评奖试卷更能看出老师专业知识的深与广。

周春和老师很贴心的为我们开展了名为《如何上好化学试卷讲评课》的专题讲座，收获满满。

课前认真做好试卷分析是上好试卷讲评课的前提。要批阅统计、考点分析、错因分析、亲自试做、指定方案。这是上好习题课的基本流程和方法。在课堂讲评部分，按照先教师整体分析，再学生个人纠错，再小组讨论纠错，最后教师个别讲评的顺序和方式进行。教师整体分析，对班级成绩进行分析评价，指出普遍问题和突出的亮点，表扬优秀和进步的学生；个人纠错，让学生根据老师的批阅，自主对一些错误的题目进行改正；讨论纠错，对于自己个人不能纠正的错误或仍不会的题目，通过小组交流讨论一起解决。小组讨论后，仍然不会的题目，解决不了的问题，各组记下来，交给老师；老师讲评：此阶段老师一方面讲解各小组讨论后仍然不会的问题，解决不了的问题；另一方面讲解普遍、典型及关键问题，讲解一些解题方法和答题技巧，强调注意事项，引起所有同学注意。

听了这次讲座，对我以后上习题课有很大的帮助。