对于学生来说，期末复习就是做不完的卷子，背不完的书。这几天听了几堂不同老师上的习题讲解课，了解讲题时的注意点与目的。

期末复习就是在原有的基础上通过试题检测的方式进行查漏补缺。在老师讲解题目时，我发现了以下注意点。第一，讲题时注意详略得当。不是所有的题目都只要报个答案，也不是所有的题目都要展开来仔细分析。要抓住重点与核心，将重难点题目讲透、吃透。第二，讲题时注意与学生的交流互动。参与式教学得让学生有参与感，复习时也不例外。考察知识点时向学生提问既能提高学生听讲的专注程度，也能对所学知识进行进一步巩固、加强记忆。第三，讲题要根据教师教授班级的实际情况进行有针对性讲解。有些问题是学生的通病，一直存在且很难改正。而有一些问题属于个别现象，这就需要教师尤其当心，抓住典型。对于学生的通病，如对题干中提供信息运用不到位、对某些特定装置的用途目的不明确、面对计算题不愿意不敢去尝试等等问题，这种改变是不可能一蹴而就的，需要老师不断强调，反复提醒。抓住细节性问题，往往离成功就更进一步。

学生与老师相互配合，共同努力，对所学知识进行巩固与查漏补缺，培养学生的化学思维方式，用更加专业的语言回答问题，在考试中发挥应有的水平。