2020年8月28日，我们宜兴市乡村英语定向师范生进行了系列研修活动。此次活动中，我收获良多。首先是要尽快形成思想上对于自己定位的转变，应该从一个学生的身份学着切换进入到一位老师的身份，只有对自己的定位明确，才会以正确的角度和态度要求自己、提升自己。其次是眼光要放长远，要争做学者型教师。在应试教育的环境下，分数、升学率成了硬指标，学校追求分数的完美于情于理。不过对于教师而言，学做学者型教师很重要。我认为一个好的老师应当是他所教的学生在以后人生每一个重要的前进时刻仍能想起他。学者型的老师能够很好地实现这一点，因为他们考虑的不仅是学生的分数，还有学生的终身发展问题。在当前的形势下，极少人能够跳出应试教育的枷锁，但应试教育与素质教育并不是完全对立无法共存的。学者型教师能够摆脱传统教书匠的视野，在育人的同时育分。还有就是要基于新课标英语核心素养的要求锻炼、培养学生的语言能力、学习策略、文化意识、思维品质，促进学生的全面发展。