为期两天的培训时间虽短，给我的感触却颇多。

首先自己由于部门活动，在校挂职，培训前两天才回到家。在此之前写完了要求的读后感和人生规划，总觉得准备略微不充分。听完同学们的演讲，果然发现自己在环节细节上的欠缺。抽签上台演讲，还是免不了紧张，虽然在校实践过多次，但是面对的人群从小学生朋友换成同龄人时，依旧有些手足无措。但是，这样上台展示的机会也锻炼了我当众发言的能力，是一次检验自我能力、展示自我的机会。

我还记得有同学说作为教师人格魅力非常重要，也有同学分享了他心目中师德的内涵，启功先生等一个个鲜活的例子让我更深刻地了解一个好的老师究竟有着怎样的品质。

下午徐老师的演讲，开篇就让我思考一个问题:就业究竟有多难。看着屏幕上发出的两张有关招聘市场的画面，我知道如今严峻的就业环境下，我必须珍惜定向师范这个来之不易的几乎。在我们学校，每年大一都有很多转专业的学生，想考入我所在的中师专业，可以说竞争非常激烈。而师范本身由于其稳定的工作环境、相对充裕的假期和不错的资薪更是成为一个热门职业。既然我的选择已经确定，就要抱着必胜的信心一直走下去。

越听讲座，越发觉得要当好一名老师很难。看到徐老师为新教师安排的“考核任务”，我知道已经确定发展目标的我，也可以以此为借鉴，发展自己的能力。作为大学生的我们，现在可以做些什么呢？培养专业技能肯定非常重要，要练好毛笔字、钢笔字。当徐老师说，板书写得最好的是一位体育老师，同学们都忍俊不禁，这其实是幽默委婉地提醒我们，作为师范生，基本功一定要扎实。条理清晰的报书，更能够引起学生的注意。另外，徐老师又谈到他刚来始的时候普通话也不好，我们学习普通话的环境很好，所以至少要达到要求的二甲。

徐老师谈到他自己的经历，他当初选择师范生后，其实也觉得不甘心。这和我刚开始的心路历程是一样的，没想到自己将来要做老师。但是就像徐老师说的那样，既然选择已经确定好，就容易制定目标，要想办法赢在起跑线上，努力做一名有能力的教师。

第二天的培训，听了很多同学的大学生涯规划。性格不同、能力不同的人有不同的规划。我听到有一位同学因为学习所以选择退出某个部门，感同身受。因为我自己也正面临这样的选择，并且决定将重心转移到专业课的学习上。

潘老师给了我们五条建议，要做目标明确的老师，要做一专多能的老师，要做敢于尝试、追求更好、惜时如金的老师，更要做学生喜爱、并且感到幸福的老师，这让我受益匪浅。

潘老师提到她见习实习的各种经历，让我明白努力的重要性；又讲述了她和学生、家长深厚的情谊，让我明白做一个好老师是多么的幸福。而她口中带领孩子们“快乐学习”的芮老师，更是让我深刻体会到热爱自己职业的重要性。

既然已经做出自己的选择，就不该沉溺往事，应沿着选择的道路，只顾风雨兼程。