大二开始之前的暑假我们又如约相聚在宜兴市教师发展中心，度过充实且有意义的两天，在这两天中，我们进行了启动仪式、听了徐锋老师和潘淼老师的讲座，举行了读书心得分享。

在这两天中让我印象最深刻的是潘淼老师关于“做一个什么样的老师”的主题讲座。第一，讲座主题客观，形式多样。潘老师所讲的题目对每一个人民教师来说都是一个值得关注的、深思的问题，问题的答案会随着年纪、阅历和工作经验的不同而改变。在这个课题的讲述过程中，潘老师穿插进自己的教学经历并时不时的与我们这些准教师进行互动，使讲座更加精彩，让我们不像听其他有些专业性较强的讲座那样昏昏欲睡。第二，有充足的干货，吸引我们。总的来说，潘老师的讲座内容可以归结为“做一个老师，就是要做一个目标明确、一专多能、敢于尝试、追求更好、惜时如金、让学生喜欢、能感到幸福的老师。”这充分的回答了本堂讲座的主题，也让我们这些未来的教师对做一个怎样的老师有了一个初步的的认识，让我们对未来有了一个较为清晰的方向。

在所列举的条件中，我最有感触的应该是那条做一个让学生喜欢的老师。碰到学生自己喜欢的老师，就会喜欢这个老师所教授的课程，若是有某门学科的老师自己不喜欢，连带着会讨厌这门学科，成绩也会下滑。虽然看老师学习这样的做法有失偏驳，但这样的现象的确存在而且占比不少。而如何做一个学生喜欢的老师是一个值得思考的问题。张光鉴曾说“要蹲下来看学生，老师要和学生相似，而不能要求学生和老师相似。”老师要投其所好，使其意识到自己与老师其实也有共同话题，就可以在教学过程中穿插这些内容。除此以外，老师要注重创新。没有一个学生愿意听一种模式的课堂，或许开始效果不错，但久而久之，学生就会出现疲乏感、昏昏欲睡。课堂需要创新，不仅仅是为了使学生们能够保持新鲜感，以积极的心态进行学习，同时也能够不断鞭策自己、督促自己，让自己不懈怠，降低因重复相同工作而产生的倦怠期。

希望自己做一个让学生喜欢的老师。