又是一年见习时，这个学期短短的两周见习就这样结束了。虽然只是短短的两周，却能够让人学到很多东西。因为作为师范生，我们平时只是纸上谈兵，并没有机会去真正的接触学生。安排这样的两周见习，可以使我们了解到现在的学生内心的真实想法，为以后做老师做好了心理准备。
在这次见习中，我最大的收获就是在现场听了许多一线老师讲的课，并且有机会去给学生上一课，使我获得了一手的经验。这次见习令我感慨颇多，首先，在我的教学流动过程中，碰到了良多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总以为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部门学生已经听得有气无力了。学生何以如斯呢?仔细分析了原因，在我看来，主要是因为学生没有学习爱好，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己当真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班学生对讨论流动比较感爱好，在之后的上课之中就改进了教学方法同时指导学生对教师教学的相关详细案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预期的效果。
其次，课前预备工作要充分，作为一名教师，我在考虑题目时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。最后，当真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。
在这次见习期间，考虑到我所见习的班级是初一班级，学生的思维还没有能够适应初中学生的思维方式，固然我不是正式老师，但作为任教教师，我同样有责任做好他们的思想工作，努力使他们用不同于以往的那种“幼稚”的思维方式去思考问题。而且初一学生的心智更偏向于孩子，如果没有人在一旁稍加管教，他们就很有可能如同脱缰的野马一般，闹得教室里面不可开交。
本次的见习工作圆满结束了，回顾这两个月的生活感慨颇多，从刚开始的困惑、不适应，到后面的应付自如，从刚开始的懵懂，它后面的清晰，从刚开始的迷茫，到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦，到后来的应付自如。可以说我在不断的历练、不断的进步、不断的成熟，我学习到了很多，学会如何去驾驭一堂课，如何管理学生，如何管理班级。见习让我们亲近地接触到了许多优秀的教师，从他们身上我学习到了许多书本上没有的知识，对教师这个职业有了更深层次的了解，为我以后从事教师事业打下了坚实的基础。